要求一年级学生在计算加减法使用小棒进行验算，主要有以下几个目的：
1. 增强直观性：小棒是一种常见的教学工具，通过使用小棒，孩子们可以直观地看到数量的变化。这种直观性使得加减法运算更容易理解，并有助于培养孩子的数感。
2. 培养操作能力：使用小棒进行加减法运算可以培养孩子的动手操作能力。在操作过程中，孩子需要学会如何将小棒正确地加在一起或分开，这有助于培养他们的手眼协调和精细动作能力。
3. 强化记忆：使用小棒进行加减法运算可以帮助孩子更好地记住运算结果。在实际操作过程中，孩子需要将小棒一个一个地加起来或分开，这有助于他们更牢固地记住运算过程和结果。
4. 培养耐心：使用小棒进行加减法运算需要孩子有一定的耐心。在操作过程中，孩子需要仔细地将小棒摆放好，并仔细检查结果是否正确。这有助于培养他们的耐心和细心。
5. 增加趣味性：使用小棒进行加减法运算可以增加学习的趣味性。孩子们通常对新鲜事物充满好奇心，使用小棒进行运算可以让他们在玩耍中学习，从而提高他们的学习积极性和兴趣。
总之，使用小棒进行加减法运算可以帮助孩子更好地理解和掌握加减法运算的原理，并通过实际操作增强他们的数感、操作能力、记忆力、耐心和学习兴趣。
小学数学低年级加减法用小棒验算，主要是掌握计算题的算理。利用加减法的算理来掌握计算。
