《解决问题多余条件应用题》作业设计 教学目标：
1．让学生学会看图理解图意，会根据图意列出算式。
2．初步学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。
3．培养学生认真观察、认真分析的良好习惯。 教学重点： 会根据题目中所给的条件和需要解决的问题，分析哪些条件有用，哪个条件没有用。
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