三年级的地得三个字的区别与用法和例句（的得地三个词用法与区别视频）

一、句子中的成分不同

1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；比如：美丽的花儿。

2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；比如：认真地做操。

3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语；比如：锻炼起得早。

二、修饰主体不同

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。

答：的用于代词、名词、形容词之后，名词之前，定语之后，主语之前。例如：我的书包，红色的花朵。

地用于状语和动词之间，例如：认真地学习。得用于动词和补语之间，例如拿得动。