正常情况下，三年级的孩子是可以学习奥数的，但是孩子的能力不是太强的话，不建议学，这样会拖累孩子其他的学习，也会使孩子更累。
奥数的话都是学习能力，逻辑思维能力比较强，孩子学习比较好，因为这些孩子本生能力比较强，学习奥数的话只会给他们锦上添花，不会对其他的课程造成影响。
所以家长不要随意，盲目的攀比，还要问孩子喜不喜欢，孩子喜欢，学习效果事半功倍，但是，如果孩子不喜欢的话，你硬逼着孩子来，只会让孩子反感，甚至厌学。
最好是根据孩子旳实际情况而定，跟孩子商量着来。
学奥数，有利有弊，您要考虑一下，为什么给小孩学奥数。弊是让小孩觉得太难，孩子可能会不再喜欢数学。
1.有的是近利的态度，觉得小孩学了奥数，学习会好。这是个误导，学了奥数，小学数学不一定会拔尖。小学数学强调的是细心。除了好的小学，区中心或县里面的学校，对提高类的题目有一定要求。普通小学，包括一般乡镇的中心小学，都不会有此方面的要求。
2.正确的态度应该是两种：参加竞赛，这种要系统进行学习，在经济上也有一定的接入。这种严格的训练，对培养思维，进行知识学习，学习方法的积累，学习精神的培养都是有好处的。要注意一定要选择正规的教学机构，而且起步阶段最好是班级教学，不要一对一的。五年级下学期以后，可以进行一对一教学。这种更多的是从三年级开始的，当然也会有插班生的。
3.一种是单纯的培养数学兴趣的培养，只选择一部分章节进行教学。奥数中分两块，一块是知识拓展类的，如数论方面，在以后初中高中都不会有多少涉及。一种是进度提前类的，也就是有的知识在学校教学中是初中的内容，会在小学奥数中有学习，如很多几何知识。而我们会更倾向于后者，目的是提高学习的学习能力和自信心，有了自信心，通常学生会有更多的数学学习兴趣。这种通常四下学期或五年级开始就可以了。
