育人成效一般可以从以下几个方面来写：
1. 教学质量：可以描述自己在教学中所做的工作，如备课、教学方法的选择、课堂氛围的营造、学生参与度的提高等，以及所取得的教学效果，如学生的满意度、考试的通过率等。
2. 综合素质：可以描述自己在培养学生综合素质方面所做的工作，如引导学生树立正确的价值观、培养学生的创新能力和团队合作精神、帮助学生解决生活和学业上的困难等，以及所取得的成效，如学生的思想品质、道德水平、能力素质等方面的提升。
3. 教师魅力：可以描述自己在教学工作中的个性特点、人格魅力等，以及所取得的成效，如学生的学习热情、教师的教学质量和学生的满意度等。
总之，写育人成效时要尽量具体，从多个方面来描述，并结合自身的实际情况，体现自己的优势和特色。
育人成效可以从多个方面来考量，下面是一些具体的方面：
1. 学术成绩：学业上的成就可以视为一个学生育人成效的重要表现之一，如学生的成绩提高、获奖情况、升学率等。
2. 社交能力：学生的社交能力，包括人际交往、协调能力、领导才能等等，是影响学生未来发展的重要因素，也是育人成效的一个重要方面。
3. 专业素养：学生在学习过程中所付出的努力和业绩，以及对于专业的认知、思考、掌握能力等。
4. 身心健康：学生身心健康的状况，包括身体机能、心理健康等，也是衡量育人成效的重要指标之一。
5. 社会责任感：学生的社会责任感和公民意识，如关注社会热点、热爱公益事业、积极参与社会活动等。
在考量这些方面时，需要综合考虑学生的年龄、家庭环境、性格特点等，以及所处的学校教育环境和教学方式等因素。同时需要注意，育人成效的判定不应该仅仅局限于表面的成绩，而应该关注学生的全面发展和提高，以培养具备批判性思维和创新能力的人才，达到更好的教育目的。
