义务教育的特点集中体现为普及性 免费性和（我国义务教育的三个基本特征）

义务教育的特点集中体现为普及性、免费性、强制性、世俗性。小学和初中阶段属于义务教育阶段，国家实行九年义务教育，有利于国家和民族的未来和健康发展，也是适龄儿童少年必须要接受的教育，是国家必须要予以保障的公益性事业，家有适龄儿童少年的家长，必须严格按照要求，让孩子接受九年义务教育。

我们常见的义务教育特点的表述为：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

(1)强制性，又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。

(2)免费性,又称公益性。义务教育是国家、社会学校和家庭必须予以保证的教育。国家对接受义务教育的学生免收学费,动员社会力量捐资助学,学校应积极改善办学条件,为接受义务教育的学生提供良好的学习条件,父母和监护人负有保证子女接受义务教育的责任。

(3)普及性,又称统一性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。

大家可以按照口诀“强免普”去记，“强”是指强制性、“免”指免费性、“普”指普及性。