学龄前儿童的游戏类型有哪些(学前儿童游戏主要以哪些游戏为主)

学龄前儿童的游戏类型有哪些(学前儿童游戏主要以哪些游戏为主)

首页维修大全综合更新时间:2024-06-30 19:49:40

学龄前儿童的游戏类型有哪些

在学龄前时期内,随着儿童身心的发展,可在游戏的内容、形式、持续时间,以及参加成员等方面不断加以变化和发展,以达到逐步提高游戏水平,促进儿童心理发展的目的。

  学龄前儿童游戏的一些主要形式有:

  (1)创造性游戏。这是由儿童自己想出来的游戏,是学龄前儿童最主要的游戏形式。比如,扮演汽车售票员、大老虎和小白兔等。

  (2)建筑类游戏。是利用建筑材料来进行建造各种建筑物的游戏。这类游戏是通过想象来摹拟周围建筑物的形象,可以发展儿童设计创造才能,培养有关作业和劳动的技能。

  (3)教学类游戏。这是对儿童进行教学从而发展儿童智力的一种游戏,目的在于丰富儿童的知识,发展儿童的语言能力,提高儿童的观察、记忆、注意、独立思考的能力,培养儿童的优良的个性品质。

  (4)活动性游戏。这是目的在于发展儿童体力的一种游戏,比如,练习走、跑、跳、攀登、投掷等各种基本动作。这一类游戏可使儿童的动作更正确、更灵活;同时,也能培养儿童勇敢、坚毅、关心集体等个性品质。

“玩是人的本能,是人类漫长的发展过程中内嵌于自身的一种力量”。对于学龄前宝宝来说,玩是他们的生命。3岁以前,玩是儿童的主要生活。3~6岁,玩仍然占据了孩子的大部分时间。学龄期以后的儿童虽然玩的时间减少,但是他们还是会自发地花大量时间去玩。只是每一个儿童由于自己的个性不同,玩的类型不相同。因为文化与环境的不同,所以玩的方式不同!大致分为:模仿创造性游戏形式:比如假装奥特曼打小怪兽!假扮警察抓小偷!假扮小公主等!2.建筑类游戏!利用随处可见的沙石泥土等建筑类游戏!3.教学类游戏!也是发展儿童智力的一种游戏!玩积木等!4.活动性游戏!比如追逐!跑跳!攀爬!踢球等各种基本动作!使儿童的动作更正确更灵活!还能培养儿童勇敢坚毅关心集体的优良品质

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