1、制定计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
2、主动预习
—般的预习要达到以下两个目的：
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：
二是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意，等老师授课时注意听讲或提出。
3、做好上课准备
(1)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(2)做好身体上的准备，保证有饱满的精神投入到课堂学习中去。
4、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)积极思维，学思结合。(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。
5、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结，(5)内化吸收。
6、课外学习
(1)选择优秀的教育机构，要尽可能与课堂学习内容相结合。
(2)要争取得到名师的指导，提高课外学习的效果。
七年级是学生语文学习中的关键阶段，要打好基础并培养语文基本能力。主要的学习内容包括：
一、语文知识的学习
1. 词汇：七年级时要掌握见词会意、了解词义、仿写造句等；
2. 语法：如名词、动词、形容词、副词等基本语法知识要掌握，并能够正确运用到阅读、写作中；
3. 修辞：学习常用修辞手法和修辞语言，如比喻、拟人、夸张、反问等在阅读、写作和表达中的应用。
二、阅读能力的培养
1. 阅读量：多读书，多看报，多阅读一些有趣、丰富、有代表性的文章和故事等，培养自己的阅读兴趣和阅读习惯。
2. 阅读技巧：要掌握快速阅读、精读等阅读技巧，提高阅读效率和阅读理解能力。
三、写作能力的培养
1. 写作训练：要进行写作训练，如写日记、读后感、作文等，同时注意写作语言的表达和书写规范。
2. 语法知识的运用：语法知识是写好文章的基础，要运用到写作中，如句型、时态、语态等。
以上是七年级语文学习的基本内容，要注重理论学习、实践训练和做好语文基本功训练，以培养出一定的语文能力和素养。
