找单位一，先看抽象分数前面，然后找关键字。口诀：“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一；“的”前面的为单位一。如：男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位
其一：
是占比等于相当于，
后量即为单位”1″
分率前量“单位1”
不变量是“单位1”
总量也是“单位1”
已知”1″需用乘，
要求”1″则用除。
多用”1″加少用减，
加减这里指分率。
其二：
是占比等于相当于，
可以看作分数线，
前为分子后分母。
其三：
一找单位“1”，
二找量，
三找量对应的分率，
四求单位“1”
找单位一，先看抽象分数前面，然后找关键字。
口诀：“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一；“的”前面的为单位一。
如：男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。
数学意义
①.原有量的单位，（指组成原有量的更小量，如一段路程3个小时走完，平均每个小时走的路程就是一段路程的单位。）或数的单位能转换成比“1”更小的单位，于是有分数定义：把单位一（或整体“1”）平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数。
②.可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量，并用分数表示。这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。
通常把①产生分数的方法称为切分法，把②产生分数的方法称为量比法。切分法中“1”处于分子位置，量比法中“1”处于分母位置
