了解数位和计数单位：首先让学生了解每个数字所在的位置，以及每个位置代表的数值。例如，个位上的数字代表1，十位上的数字代表10，百位上的数字代表100，以此类推。
认识数位顺序表：教师可以制作一个数位顺序表，用表格的形式展示各个数位的顺序，方便学生理解和记忆。
教学生如何读数：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
教学生如何写数：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
教学生如何比较数的大小：位数不同的数比较大小，位数多的数大。位数相同的数比较大小，先比较这两个数位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
教学生如何求一个数的近似数：看数的后面一位，如果是04就用四舍法，如果是59就用五入法。
教学生如何进行分数的读写：读分数时，先读分母再读分之然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。
教学生如何进行百分数的读写：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读
读数和写数是数学中表示和记录数字的方法。读数是指按照一定的规则读取数字，可以是数字的发音或者是将数字转化为文字。
写数是指按照一定的规则将数字用文字或符号表达出来，可以是阿拉伯数字的书写或罗马数字的表示等。读数和写数是数学中非常基础和重要的概念，对于理解和运用数字都有很大帮助。
