一年级的小朋友对于知识点学习并没有系统性的学习方法，大多数时候是老师讲什么，他就听什么，并且能够吸收的差不多有60%左右。
所以如果没有思维导图，学生写完作业就差不多完成一堂课的学习了，学习成绩一般很难提高上来，所以最好能够课后写一份思维导图，将课堂学习内容串联起来，帮助课后复习。
没有必要 七岁的孩子 对于思维这块其实还是很模糊的概念
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