对于教师而言，如果想要形成自己的教学风格，就要做到以下几点:
1.首先要认清自己，总结自己的长处，尤其是在教学中比较有效的教学方法。在教学中实际的进行实施，观察教学的效果，听取学生们的反馈。
2.在教学过程中积极的与同事相互交流，在教学中向老前辈们积极地进行学习。借鉴别人优秀的教学方法，看是否适合自己，不断的学习，不断的改进教学方法。
这样不断的总结，将教学中出现的失误进行反思分析，找出解决的方法。另外在教学中不断地进行探索，逐渐形成自己的教学方式。
希望能够帮助到你。
所谓教师的教学风格，其实就是自己的特点，我觉得每一位教师都有自己的风格，只是尚未凸显而已。
刚入职的年轻教师，一来就以自己的亲和力征服了学生。这亲和力就是他的教学风格。
网络上的张雪峰就以他诙谐风趣的段子手特点出名。
魏书生也以他学生自主管理出名。
所以每个教师都有自己的风格，我们只是要把它发掘出来。
有的教师可能还没有发现自己的教学风格，或者不认同自己的教学风格。下面，我就谈谈自己的想法。
首先，要善于总结。
努力找到自己的特点或优势。性格强势对学生要求严格的是严父特点，性格温和对学生宽容的是朋友特点，说话风趣幽默是特点，语言干净清爽也是特点，甚至有的教师大量独具特色的口头禅也会让自己增色不少。
所以，找到自己教学上的优势，然后概括出教学风格。
其次，要善于包装和炒作。
现代社会，包装和炒作决不是贬义词。只要不是弄虚作假，不是以次充好就可以。
前面我们对自己的优势进行了总结，那就需要在很多地方获得别人的认可，尤其是学生、家长和你的领导。你要写点东西，形成正式的总结文字，那是符号的意义。
有了这个符号，才会让别人记住你。
还要利用各种途径方式进行宣传，现在自媒体如此发达，这个只要不懒，应该不是问题。
所以，只要别人说起你，别人马上就可以想到你的教学风格就成功了一半。
再次，要善于学习。
形成了自己的教学风格，绝不是说可以躺上面吃一辈子的，切不可固步自封。不断学习，不断适应新形势下的教育教学环境。纸质媒体有纸质媒体时代的教学方式，网络媒体也有其教学方式；而且学生也在发生极大的变化。你的教学风格不被认可，就绝对不会成为教学风格。
所以，要形成自己独特的教学风格，要勤动脑，勤动手，勤动嘴。
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