首先,询问家长关于孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的,平时在园要多给与一些帮助,同时也多争取家长的配合,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。
其次,要了解孩子的特别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物过敏等等)而了解的这一情况应详细记录,同时在执行的过程中也要格外的细心。
再者,要了解孩子的兴趣爱好。以便分组活动是能因材施教,更好地发展孩子的个性,激发孩子的兴趣和激情。
另外,要和家长谈谈孩子的性格特征,以便帮助孩子建立初步的友谊,让孩子与老师成为好朋友,更快的融入到我们这个大集体中。
最后,还要明确一下,平时主要由谁负责接送?接送方式是什么?孩子是家中的独生孩子吗?还有其他兄弟姐妹吗?这样能够更多的完善孩子的信息,以便和家长一起沟通更好的促进孩子的成长。