1、动作发展规律
(1)从整体动作到分化动作,如从双手无目的的乱动到单手有目的的动作。
(2)从上部动作到下部动作,依次出现抬头、翻身、坐、爬、站立以至行走。(从近端到远端)
(3)从大肌肉动作到小肌肉动作,如从头部、躯干动作到灵巧的手部小肌肉动作。(粗大到精细)
(4)由正性动作到负性动作,如先握后放,先向前走后退着走。
其中手的动作的发展是巨大的,而手的动作的发展推动了大脑结构和功能的日趋完善,更有利于孩子智力水平的提高。
2、言语发育经历阶段
(1)发音阶段(1～3个月);
(2)牙牙学语阶段 (4～9个月);
(3)理解说话阶段(7、8～11、12个月);
(4)开始说话阶段(9～12个月)。
3、感觉迅速发展
婴儿的视力随年龄的增长改变明显,1个月开始出现头眼协调,眼在水平位置上可以90°内随物转移,3个月时协调更好并开始辨别物体大小及形状,9个月时能较长时间看3～3.5m内的人物活动。
知觉是在感觉的基础上形成的一种智力活动,它与感觉有紧密的联系,婴儿的知觉出现也很早,如半岁左右的婴儿已经学会了对深浅的认识。
随着年龄的增长,神经系统不断地成熟,婴儿的记忆能力越来越明显,如1～4个月的婴儿如手中的玩具被人拿走会无表示,而到4～8个月时则有有所失的表现,甚至会作极短暂的寻找。
而8～12个月时就会较长时间去寻找;其记忆特点一是记忆内容少,只限于日常接触的少数人和事;二是记忆时间较短,一般只能保持几天。
思维是人脑对客观现实间接地和概括地反映,婴儿期的思维活动只能说是一种萌芽。
4、体格迅速增长
生后一年是人一生中体格增长最迅速的时期,身高和体重都将经历生长的第一个高峰。
宝宝出生一年规律是，三个月翻身，六个月坐，九个月爬。
