初中化学中,坐标图像是一个重要的概念,对于学生来说,解题过程中常常存在一些难点,原因如下:
知识点理解不够:坐标图像是在已知一组数据时,通过绘制点和直线来描述数据之间的关系。对于学生而言,如果对于各种化学量的变化规律不了解,就无法在坐标图像中理解和描述数据之间的关系。
技能运用不够熟练:坐标图像需要学生具备一定的几何知识和技能,包括画点、连接线段及确定斜率等。如果这些基本技能不熟练,就很难在坐标图像的解题过程中发挥作用。
程序思维不够理解:坐标图像虽然是通过绘制点和直线来描述数据之间的关系,但学生通常需要借助一些程序思维来处理各种数据变化的情况,包括如何确定两个变量之间的函数关系。如果学生对于程序思维不了解,就难以理解和处理坐标图像相关的问题。
理解性、应用性不足:坐标图像虽然是初中化学中的一个重要概念,但学生往往不太清楚和实际生活之间的联系和应用,也就导致了学生理解和应用坐标图像的能力不足,难以将其运用到实际问题中解决。
坐标图像题是初中化学的考点和难点,因为其知识运用灵活,一个题可以考许多个考点,因此受到命题老师的青睐和学生的苦恼
但只要把每个知识点都掌握,就会发现它并不难