1.首先要多看课本，明白历史大事讲的是什么，主要时间要记住，这是学历史的基础。
2.其次是要认真听老师讲课，这是很关键的一点，老师讲的东西足够你消化很长一段时间，比你自己课下去看书琢磨效果要好很多。
3.还有就是要多看些历史相关的课外书，例如《中华上下五千年》，书中自有黄金屋，多读书读好书，能够帮你构建历史思维。
4.第四点，可以做一些相关习题，小学不需要大量地做题，每天做几道培养历史做题思维就好了。
5.第五点，可以适当地看着历史剧，不用看太多，看一部两部最有意义的就可以，不要看那种恶搞历史的，没有教育意义。
6.还有，上课的时候多记笔记，记笔记的好处等你上了初中就会明白的，只有好处没有坏处，笔记是最好的复习资料。

历史既是一门学生的必修课，也是孩子拓展知识面，接受传统文化教育的最重要的途径之一。孩子学好历史，不仅可以开阔自己的眼界，而且对语文学习尤其是作文有很大的帮助，因为历史成绩好的孩子博古通今，写起作文来可以旁征博引，当然不会为写作素材发愁。所以，孩子如果想要全面提升学习成绩，一定不能忽视了对历史课的学习。那么，孩子怎样才能学好历史课呢？下面三个方法可供参考。
第一个是归纳比较法。这个方法很重要，它可以使零碎的历史知识点化繁为简，更利于学生轻松记忆。例如，学生可以把古代的医学典籍《黄帝内经》《伤寒杂病论》《脉经》《千金要方》《本草纲目》归纳到一起，然后比较它们的异同。这样既可以把零碎的知识点串成一个“知识链”，而且可以区分不同典籍之间内容的差异。其它像中国历史上以少胜多的著名战役、著名的变法运动、重要的历史著作等等，都可以采用这种归纳比较法进行记忆。
第二个是歌诀记忆法。歌诀记忆适合记忆难度高的知识点，例如五代十国中的“十国”，很多学生都记不住，但是如果记住下面这个郎朗上口的歌诀就容易多了：“南北汉，前后蜀，南平南唐吴闽吴越楚”。此外，中国历史上朝代众多，很多学生学了几年历史甚至都弄不清各个朝代的先后顺序，怎么办呢？不妨记住下面这个朗朗上口的“朝代歌”：夏商和西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
第三个方法是读故事法。历史学习本来是很有趣味性的，但是很多孩子却没有发现它的趣味性，怎么办呢？读历史故事。关于历史故事的书籍有很多，孩子通过读历史故事，不仅能激起学历史的兴趣，而且可以把重要的历史事件记得非常清楚。所以，在时间允许的条件下，读故事学历史堪称是学历史的
