班集体的基本要素口诀(1)尊重学生原则:在班级管理中一切要从学生出发,以有利于学生发展的目标开展管理,以学生人格的完善和学业的成长为指向。
(2)方向性原则:班级管理工作必须坚持正确的方向,用正确的思想引导学生。
(3)民主性原则:管理者充分发扬民主作风,教师与学生互相尊重,在和谐、融洽的气氛中调动学生参与各种班级事务的积极性和创造性,共同参与班级管理活动,并善于集中和依靠集体的智慧与力量进行班级管理。
(4)主体性原则
班集体的基本特征
良好的班集体具备四个基本特征,分别是:
1.明确的共同目标,是班集体形成的基础,也是班集体前进的动力和导向。
2.一定的组织结构,是班集体的核心。
3.共同的生活准则,是班集体发展的保证。
4.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。
我们可以记忆为:班标、班委、班规、班风。
班集体的形成和培养是班主任工作的中心环节,既然良好的班集体具备以上的四个特征,那我们也可以想着这四个特征进行培养。