实义动词的一般过去式的读音规则（实义动词五种形式怎么用）

实

1. 对于以辅音字母加 y 结尾的动词，将 y 改为 i，再加 ed。

   例如：study [ˈstʌdɪd]（学习） -> studied [ˈstʌdɪd]（学习过）

2. 对于以不发音的辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加 ed。

   例如：stop [stɒp]（停止） -> stopped [stɒpt]（停止过）

3. 对于以 e 结尾的动词，直接加 d。

   例如：like [laɪk]（喜欢） -> liked [laɪkt]（喜欢过）

4. 对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，重读闭音节前只有一个元音字母，最后一个辅音字母为一个浊辅音（非 f, s, sh, ch），则双写最后一个辅音字母，再加 ed。

   例如：plan [plæn]（计划） -> planned [plænd]（计划过）

需要注意的是，这些规则并不适用于所有动词，还有很多不规则动词的过去式形式需要单独记忆。

ed读t，d或ⅰd。动词轻轻，浊浊，元浊，d读ⅰd