学前教育课程评价的主导者是（学前教育课程评价的主导者是谁）

学前教育课程评价的主导者通常是教育行政部门、教育研究机构、学前教育协会和专业教育组织等。这些机构和组织会制定评价指标和评价标准，进行课程评价的研究和实施。同时，教师、家长、学生等教育主体也可以参与到课程评价中，提供自己的意见和建议。

主导者是儿童。课程评价的主体指的是课程评价者。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价。