幼儿园环境创设与课程的关系
1.环境为课程的准备提供了丰富的资源
2.环境为课程的发展提供了相关的内容
3.环境为课程的记录提供了最佳的方式
4.环境为课程的延续提供了更广的空间 正文 在幼儿园教育活动中,环境作为一种“隐性课程”对课程有至关重要的作用。
实践课程就必须带入相应的环境当中，才能起到更好的效果
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