几率不大。
因为教师编制是有限的,每年的招聘计划有限,而报考教师的考生众多,竞争非常激烈。
此外,还有许多条件和要求需要满足,如学历、专业、能力等等,许多考生未必全部符合,这就进一步减小了编制面试的几率。
如果想增加编制录取的几率,可以多加强自身竞争能力和提升自己的综合素质,如加强研究能力、提高教学水平等,这样才能更好地面对竞争。
同时,在不满足条件的情况下,可以先考取非编岗位,积累经验,提升自己的竞争优势,为今后进入编制铺平道路。
不大,教师证的面试通过率可以达到60%以上,面试不通过的概率占比还是比较少,对于教师证面试通过与否和自己本身是否紧张有关。
第一次参加教资面试,面对下面的考官,内心很慌张,害怕面试通过不了,讲话也打颤,所以导致面试失常,讲话不顺畅。通过考场环境导致大脑失去正常运转思维,面对考官对结构化问题的持续发问,记不住考题是常有的事,从而导致发挥失常,备课的教案也有很多环节没有讲到。