拾石头绕口令大班教案及反思（拾石头绕口令大班语言教案）

【活动目标】

　　1.练习拾石头绕口令，练习发准易混淆的字音感知绕口令的韵味。

　　2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

　　3.乐意参与游戏活动。

　　4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

　　5.能分析故事情节，培养想象力。

【活动过程】

　　1.游戏导入

2.学习绕口令

　　（1）教师朗诵绕口令。

　　（2）绕口令讲了什么？

　　（3）教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。

　　3.绕口令游戏

4.小结

　　你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字

我个人认为拾石头绕口令大班教案及反思是：本节课依据幼儿园大班身心认知规律、通过拾石头绕口令的教师示范、幼儿一句一句反复练习、进而激发幼儿的兴趣、培养幼儿语言感受力。