如:
首先,在图形上依次标上序号,或者将一组图形用笔圈起来。
由此可以发现以下规律:每5个图形一循环。
列式:28÷5=5……3
答案:余数是3,那么第28个图形是一组图形中的第3个,即△。
1.数量上的变化。比如一些图形数量会呈一定规律地增加或减少。
2.形状上的变化。
3.颜色上的变化,这种在幼儿园时期的找规律题中最常见。又比如说是否有阴影部分?
4.还有位置的变化以及方向的变化。比如说走马灯,通常可以通过水平方向与纵向观察找规律。
如果是单独一种变化,相对来说比较简单。大多数的题目会多个方面同时在变,比如说形状在变,方向、位置也同时在变啊。下图就是这样的情况。