应用步骤是：
1、首先，要明白在做什么，回答好是什么的问题（What）。
2、弄清楚工作或产品该怎样做的问题（How）。
3、搞明白这件工作或产品为什么要这样做（why）。
4、对完成每一步的时间要求做到心知肚明（when）。
5、同时做到对地点和位置的要求（where）。
6、知道完成工作或产品的参与者、配合人以及交付对象（who）。
7、搞清楚这件工作或产品要求的数量（how much)。
1) WHAT----是什么?目的是什么?做什么工作?
WHAT，是做好《初级会计实务》课程的课件和题库，更高效的帮助需要考试辅导的小伙伴，达到顺利通过这门考试的目标。细化分析：
要做什么→辅导小伙伴通过考试，取得应有的服务报酬。
做什么准备→大纲、官方教材、参考辅导书、练习题。
需要协助什么→题库软件选择（学员参与测试）。
要预防什么→半途而废（没有办成事情），没有小伙伴愿意付费（没有收入没有动力）。
(2)WHO----谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
由谁来做→金算珠，软件公司。
由谁来主管→金算珠。
由谁来监督→购买培训服务的学员们。
由谁来协助→软件工程师，核心学员。
(3)WHEN----何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
什么时间开始→2019年9月28日项目已启动。
什么时间结束→2020年4月30日。
什么时间是关键节点→初级资格报名前后，春节后，3月底。
(4)WHERE----何处?在哪里做?从哪里入手?
在什么地方做→头条号专栏发布视频，优考试发布题库，微信群答疑服务。
从什么地方开始做→先发布讲解视频，后发布章节配套题库，答疑服务根据学员提问。
到什么地方结束→2020年5月初考试前，项目结束。
(5)HOW ----怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
怎么实施→1、把去年的零星课件，加上今年新教材内容，重新制作成幕布笔记，并录制成视频课件。2、整理题库，将新内容进行修订，补充新知识的相关习题。3、及时反馈学员提到的问题，分析是共性还是个性问题，共性问题思考解决方案。录制通用答疑，以便提高学员和自己效率。
过程怎么监控→及时自我反省，及时征求学员建议。
怎么提高效率→规律作息时间，锻炼身体，定时群内反馈沟通。
(6)WHY----为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结果为什么?
为什么要这样做→为了让初学者学到知识通过考试，为了个人自媒体的发展，为了多些收入。
(7) HOW MUCH----多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?
要做多少→没有止境，有利于学员学习的方法和方式都可以尝试，只有学员真的获得了帮助和提高，才能有更多的人认可和收入提高。
要花费多少费用→目前直接的支出为题库系统使用费，最大的成本应该是人工成本，每天准备花费多少的时间用于课件编写、视频录制、疑难解答等。
量化的目标是什么→平均每天有2个小时用于培训项目。
