学前班教育方法和技巧(学前班教学方法的主要内容)

学前班教育方法和技巧(学前班教学方法的主要内容)

首页维修大全综合更新时间:2024-08-05 17:03:07

学前班教育方法和技巧

  1掌握幼儿的心理特征

        幼儿与成人是两个不同范畴的群体,两者在

心理上差异是很大的,只有真正认识这些事实,才能对幼儿进行卓有成效的教育,达到预期目标。幼儿的心理特征主要有活泼好动、好奇心较强、抽象性很差、模仿能力较强、行为随意性较强几个方面。

        2良好行为习惯的培养

        幼儿时期非常容易模仿别人,好的不好的、善的与恶的,孩子都会模仿,那么要想培养良好行为习惯,就需要教师和家庭的正确引导。当孩子在接受幼儿教育的时候,教师会对其灌输正确的行为思想,使其养成良好的生活习惯和思维方式。这还是需要教师与家长相互配合,要不然一切努力都将会徒劳无功。幼儿园应该对要求家长督促幼儿严格执行,积极鼓励

幼儿。还要定期举行家长开放日活动,以便让家长亲眼目睹幼儿在学校的表现,了解自己孩子与其他幼儿之间的差距与不同,同时也可以增加了父母与孩子之间的亲情。家庭也要有一个良好的教育环境。

        3艺术启蒙要有新颖性

        由于幼儿个性好动、好问、好玩等不能让幼儿长时间地乏味的书本学习,要让孩子们多接受一些艺术启蒙教育,比如:唱歌、跳舞、绘画等。音乐能潜移默化地陶冶幼儿的性情,使他们保持良好的情绪,促进幼儿的智力发展。因此,在教学中,应多些开辟音乐欣赏课,让孩子们多接触音乐,激发他们学习音乐的兴趣。老师在教学中要结合一些简单易懂的歌曲进行,培养幼儿的音乐素养。

        此外,让孩子们看看一些简单的画册,激发他们对画画的兴趣,让五彩缤纷的画画在孩子们的脑子中留下印象。要有目的地让孩子学会画一些简单事物。如:太阳、月亮、树木等,画成后,让幼儿画出他们心中的事物,再让他们分别涂上颜色,加深对事物的理解和认识,培养孩子的发散思维。

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