虽有嘉肴中心论点是哪一句（虽有嘉肴主要论证方法）

中心论点是“教学相长”。作者先以“嘉肴”为喻,指出“弗食,不知其旨”,自然引出“虽有至道,弗学,不知其善”的道理,然后再列举“学”与“教”所产生的“知不足”和“知困”的两种情境,并进一步解释,将论述引向深入,得出“教学相长”的结论,最后引用《尚书》中的话印证观点。

所有佳肴的中心论点是：教学相长。