学生是否具有浓厚的兴趣,对学习具有好奇心与求知欲;是否能长时间保持兴 趣,能否自我调节和控制学习情绪;学习过程是否愉悦,学习愿望是否不断增强。
学生是否始终关注讨论的主要问题,并能保持较长时间的注意力;学生的目光 是否始终追随发言者(教师或学生)的一举一动;学生的倾听是否全神贯注,回答是否具有针对性。
学生是否具有浓厚的兴趣,对学习具有好奇心与求知欲;是否能长时间保持兴 趣,能否自我调节和控制学习情绪;学习过程是否愉悦,学习愿望是否不断增强。
学生是否始终关注讨论的主要问题,并能保持较长时间的注意力;学生的目光 是否始终追随发言者(教师或学生)的一举一动;学生的倾听是否全神贯注,回答是否具有针对性。
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