小学一年级排列题的方法主要有以下几种：
观察法：让孩子仔细观察物品或数字的特点，然后根据这些特点进行排序。例如，对于苹果的排队问题，可以让孩子观察苹果的大小、颜色等特点，然后按照从大到小或从红到绿的顺序进行排列。
比较法：让孩子通过比较物品或数字的大小、长度等特点，找出它们之间的规律，并进行排序。例如，对于数字的排队问题，可以让孩子比较数字的大小，然后按照从小到大的顺序进行排列。
除了掌握解题方法外，还需要培养孩子的思维能力，引导孩子思考一些问题，如为什么需要排队？如何快速找到正确的顺序？这样可以激发孩子的思考和探索欲望，提高他们的问题解决能力。
以上信息仅供参考，建议咨询专业的教育人士获取更准确的信息。
小学一年级排列题主要是让学生通过比较大小、排列顺序等来进行排序。对于学生来说，可以先从简单的数字或者物品开始，比如从1到10的数字，或者从大到小排列苹果、香蕉等。
老师可以通过教学游戏、图片故事等形式帮助学生理解排列的概念，并且可以通过实物让学生进行实际操作。同时，老师还可以布置一些练习题让学生巩固所学的知识。
在教学过程中，还要注意给予鼓励和肯定，让学生在轻松愉快的氛围中学习排列的方法，从而提高他们的学习积极性和主动性。
