情绪对幼儿的影响（幼儿情绪对心理和行为的影响）

幼儿情绪发展是指个体情绪发展的一个阶段。情绪在幼儿阶段的发展过程及规律性特征。随着年龄的增长、生活经验的扩展，幼儿情绪种类不断丰富，情绪体验不断深刻。其发展特点：

（1）情绪日益丰富和深刻化，引起情绪体验的动因增多，情绪逐渐分化，从指向事物的表面现象转化为指向事物的内在特征；

（2）情绪的稳定性逐步提高，随着脑的发育和语言的发展，幼儿对情绪的控制能力逐渐发展，情绪的冲动性、易变性减少；

（3）社会性情绪产生并发展，幼儿最初的情绪是与生理需要相联系的。

良好的情绪反应了中枢神经系统功能的协调性，它表示人的身心都处于积极的健康状态。

良好的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的条件，有助于幼儿的行为适应。

相反，消极的情绪则会使幼儿的心理失去平衡，如果消极的情绪强度过大或持续时间过长，还可能使幼儿神经活动的功能失调以及造成机体的某些病变。

例如，长期焦虑就会导致失眠、记忆力下降、反应迟钝。

这说明早期关注了幼儿的情绪特征，就会逐渐改善其消极因素，避免心理问题的发生和延续。