一、 角色的转换
虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄，但在参加工作以前，我们并没有真正独立，为什么呢？因为没有经济上的独立。只有从现在起，从我们开始领到薪水的那一天起，才真正意味着我们的独立。那么，独立了的我们与以前有什么不同？从学校进入社会，我们的角色发生了什么样的变化？我总结了一下，我们的角色变化主要表现在以下几个方面：
① 位置不同：学校――社会
② 任务不同：学习为主――工作为主
③ 角色不同，消费者――劳动者；
社会是一个大熔炉，十分复杂，有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对等，而学校相对要单纯得多，只要同学关系和师生关系要处理，只须把学习成绩搞好就行。进入社会后，关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等，不再是单纯的上课、学习和成绩。
1、 在社会和在学校要处理的关系不同
在学校只有同学关系和师生关系要处理，但进入社会，更具体一点就是进入公司后，最基本的关系就是同事关系，其次是管理者与被管理者之间的关系。
同学关系和师生关系都相对单纯，质朴，不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，同事关系相对复杂一些。
2、 社会与学校的竞争不同
同学之间，同学和老师之间，除了一些学业上的竞争外，基本上不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，员工的每一项工作，公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩，这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。
3、 自由和自主的程度不同
在学校，你只要把学习搞好就行，基本上没有太多的约束。而在社会，你必须遵守各种规章制度，法律法规；在公司，你必须遵守公司的各项规章制度。为了保证公司的各项工作任务能按时、按质、按量地完成，公司会有很多管理和奖励办法。大家都知“社会分工”这名词，但真正与自己联系起来可能还是参加工作以后的事，在学校你想做什么，想学什么，想怎么做，都不会有人干涉你。但在公司，上班时间，你只能做与工作相关的事，为了尽快适应工作，你的学习也往往会与工作相关，至于怎么做，更不是由自己定的，就象我们栏目部的制作，基本框架、风格都规范好了，你只能在有限的空间内进行发挥。更多的时候，我们要根据顾客的需求来做。
4、 责任和义务不同
经过我们十多年的寒窗苦读，现在终于可以有能力回报社会和家人的时候，每个人都应该掂量一下自己身上的责任。我想说的是，不管我们在哪里工作，做什么，当我们一旦决定要做的时候，我们都应该尽自己最大的努力把这份工作做好，哪怕是我们发现这份工作并不适合，那么在离开岗位之前，我们都应该去学好，做好。否则，是对公司，更是对你自己最大的浪费。三、 如何处理同事关系1、充分的协作精神。在学校，学习基本上是自己的事情，而进入社会则不同，任何时候都存在分工、协作的问题。比如，我们栏目部的制作人员，就必须与教研中心的老师协作，必须与录音人员协作等。2、虚心的。对于刚从学校毕业的同学来说，不管你在学校时多么优秀，到公司后都必须虚心向老同事请教、学习。3、良好的沟通和理解。任何事情都可能通过沟通和协商解决，出现问题一定要及时进行交流和沟通，以争取理解和支持。千万不要在背后说长道短。
4、其次是"体谅"。没有人是十全十美的，学会与别人的优点合作，并忍让别人的缺点。在不了解别人的工作的情况下，千万不要批评别人。
5、同事之间要能相互帮助，同甘共苦，同事有困难时要彼此帮助，因为工作经常会有突发事件，今天是你同事的工作做不完，说不定明天就是你的工作碰到困难，如果经常主动帮助别人，别人同样会在你有困难时主动帮助你。
