作者描写百草园的景物 用了什么写作手法 有何作用（鲁迅是怎么描写百草园的作品）

运用多种修辞手法

例1：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

作用：很有趣，很生动，把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹。

例2：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚赞成的小球，又酸又甜。

作用：生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点。

运用多种修辞手法

从修辞手法的角度看：比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球.拟人：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受

这样,既抓住了事物的特点,又符合儿童的心理,用词贴切.

（引导学生揣摩词、句,让学生理光滑、肥胖、伏、窜、轻捷、低唱、弹琴等词语和相关语句.）

石井栏“光滑”表明长年累月摸,写出少年鲁迅多次好奇地摸.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的体态较别的昆虫肥大,而且体现了儿童特别的感觉.“直窜”写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理.至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”,更是儿童特有的感受.

善于运用联想.作者由何首乌根联想到吃了便可以成仙,从而表现了百草园的有趣,使文章更加生动活泼.