除去老生常谈的考场心理因素以外，从孩子的角度来看，孩子平时学得很好，是哪一个层次？一到大考就发挥失常，失常到什么程度？
如果上课认真听讲，如果作业都是自己独立认真完成的，不是敷衍了事，不是只以完成为目的，不管对错，不问会不会。那么考试以100分为标准，及格是没有问题的。如果对自己负责，作业中不会的题，或主动问老师或老师讲解作业习题时认真听，再配有一个错题本，记录错题及老师的讲解，拿出时间反复看，巩固反思。这样，难点也是可以突破的。那么考试80分左右，应该也可以。
如何判断写作业是否敷衍了事对付完成，从写作业的时间上，可以打听一下同等水平同学做作业的时间做参考；从作业质量上，可以从错题的数量上判断。 以上还得遵循一个前提，独立完成作业，不是从练习册参考答案里抄的，不是从手机《小袁搜题》里抄的。
如果满足上述条件，大型统考考试依然难以突破90分，那么就要从考试试题的角度来看。一般的校内考试，试题大多是老师课堂上讲过的，区里的考试试题由于命题者个人水平，命题时间仓促等条件所限，一般也是没有超出各版本练习册习题的范围，所以，认真肯学的孩子，多见题，多做题，就凭死记硬背，初中生是可以90分左右的，高中生也是可以及格甚至更高分的。 但是，中考高考的试题就完全是另一种风格了。从全市全省甚至全国抽调资深一线教师，再由上一级学校资深教师参与，共同命题，命题原则之一，就是原创，且难题要占一定的比例，就是要避开熟能生巧的套路，就是要通过考试，分出等级，选拔出一批，淘汰出一批。但平时都是真正认真学习的孩子，也不在淘汰之列，毕竟命题原则一般都是7：2：1，基础题及中等难度的题是占大比例的。但要冲击优秀的成绩，除了扎实的基础以外，更需要临场的应变能力，对知识的综合运用能力，举一反三的推理能力。 所以，仅以平时学得好，来判断大考必然好，确实是不全面的，还要结合各方面原因来确定。
你好这么办1.大考发挥失常时，看看错的题有哪些，想想为什么错，认真改正。只要不是高考，所有的大考都不叫大考。2.平时做作业也要培养自己一丝不苟的习惯。.另外提升自己的实力，当自己什么题都会时。自然就不怕发挥失常了。满意请采纳
