这个问题类似于一个谜语,需要一些创意和思考才能解决。一种可能的答案是:将三个9旋转180度,它们就变成了三个0。这个答案利用了数字的视觉特性,将数字通过旋转和翻转等方式重新排列,达到了题目所要求的等式。这个答案也提醒我们,有时候需要从不同的角度思考问题,才能找到最合适的解决方法。
如果可以加括号,那么(9-9)÷9=0(9-9)×9=0。
如果不加括号,三个9=0,这道题是没有答案的,只能是两个9=0。9-9=0。数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法来解题!形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性