
CDM模型(Cognitive Diagnostic Models)建立的原理是基于认知诊断理论,通过分析学生的答题模式和能力水平,确定学生在不同认知技能上的掌握程度。
CDM模型将学生的答题情况与预先定义的认知技能模式进行匹配,从而诊断学生在每个技能上的强弱点。
通过建立数学模型,可以准确地评估学生的认知技能水平,为个性化教学和学习支持提供依据。

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通过建立数学模型,可以准确地评估学生的认知技能水平,为个性化教学和学习支持提供依据。
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