幼猴学跳跃为什么不属于教育现象（猴子妈妈为什么要虐待小猴子）

幼猴学跳跃是动物的活动,所以不属于教育现象。 　　教育现象有三个内涵： 　　

1.教育现象是一种客观存在，它是古今中外已经存在或正存在于现实中的存在物，它是可感知到的、可认识的。 　　

2.教育现象是教育实践的表现物，或正从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实。 　　

3.构成教育现象的一个重要规定性是：以教与学为主体形式的客观存在。社会中的观察、模仿等学习形式，虽可获得零星的知识技能，但亦不属于教育现象的范畴。