如果孩子阅读不流畅，可以尝试以下方法来帮助他们提高阅读流畅性：
1. 提供足够的阅读材料：为孩子提供丰富的阅读材料，包括适合他们阅读水平和兴趣的书籍、报纸、杂志等。让孩子有更多的机会进行阅读练习。
2. 分级阅读：选择适合孩子阅读水平的书籍，逐渐增加阅读难度。可以使用分级读物或阅读系列，让孩子逐步提高阅读能力。
3. 阅读模型：为孩子树立阅读榜样，给他们提供良好的阅读模型。可以与孩子一起阅读，或者让他们观察成人的阅读行为。
4. 阅读训练：进行专门的阅读训练，帮助孩子提高阅读速度和准确性。可以使用口头阅读技巧，如读得更快、更流畅，同时保持理解。
5. 阅读技巧教学：教导孩子一些阅读技巧，如使用手指指导阅读，跟读或默读，并使用标点符号、断句和语调来帮助理解和流畅阅读。
6. 反馈和指导：给予孩子及时的反馈和指导，帮助他们纠正错误，提高阅读效果。可以使用逐句阅读、分段阅读的方式，帮助孩子更好地理解和表达。
7. 鼓励阅读兴趣：鼓励孩子培养阅读的兴趣和习惯，让他们愿意主动进行阅读。可以提供有趣的书籍和阅读活动，激发孩子的阅读热情。
重要的是要给孩子足够的时间和机会进行阅读练习，耐心引导他们，并鼓励他们在阅读中享受乐趣。每个孩子的阅读进度和方式都不同，要根据孩子的特点和需求来制定适合的阅读教学计划。如果问题持续存在或加剧，可以寻求教育专家或阅读专家的帮助。
1、默读
阅读分为有声阅读和无声阅读。年龄小的孩子往往会运用有声阅读，就象每天孩子早读一样是有声音的。在刚刚阅读时，有声阅读可以帮助孩子掌握正确的阅读方法，让他在有声音的阅读中充分地理解故事的内容。
而默读是无声的，嘴唇也不需要动。没有了对声音的注意，人们可以更好的把注意力放在文字上，而不是声音上，这样注意力会更集中，能加快速度。想要改善孩子读书不流畅的情况，就可以培养他的默读能力。
2、会精读的孩子，才更善于读书
精读也可以叫细读、深度阅读，是仔细、深入地读、注重阅读质量、不关心阅读速度的阅读方式。孩子会精读，日常的学习活动中，才能跟随老师的讲解，深入理解教材内容。
在孩子的自主阅读活动中，看似慢吞吞、没效率的精读，不但必要，而且重要。所以，如果家长发现孩子在精读一本书，不要批评他读的不流畅，更不要要求他快点读完。
3、注重能力的培养
只有理解能力和认知能力达到一定程度，阅读起来才更流畅。孩子最初阅读只是认字，简单地把这个字通过视觉和听觉结合认识，然后才能理解字词意思，从而理解一句话一篇文章的意思。
这个过程需要认知词语并且语句的连接，对孩子来讲在认字方面就耗费了时间，再通过大脑加工这些字词和句子的含义，必定需要时间。
4、保证孩子阅读的关注度
如果孩子可以在阅读时保持专注，他们大脑中可调动的，认知和理解资源会更加充沛。如果他在阅读时会有走神的情况发生，那么，家长就有必要对孩子进行针对性地专注力方面的训练。
另外，如果孩子在阅读一段内容时频繁走神，这也可能说明这段阅读内容并不适合他，家长们可以试着调整阅读内容。
5、重复阅读
当我们第一次读某篇文章的时候，故事和信息是陌生的，字词也可能是陌生的，朗读就会不顺畅。我们可以先认识字词，再返回去试着流畅地朗读。还可以把一篇文章多读几遍。告诉孩子，阅读一句话的时候，不要一词一顿，试着读几个词构成的短语，或者半句话之后再停顿。
不要为了速度，而牺牲了质量。我们不可能在大幅提高阅读速度的同时还能理解文章。所以，即使孩子读书不流畅，也不要过分勉强。
