教三年级学生记单词的方法有很多，以下是一些建议：
联想记忆法：将单词和具体的形象、场景联系起来，形成联想。例如，将"apple"（苹果）联想成一个红色的苹果，"dog"（狗）联想成一只可爱的小狗，这样记忆起来会更加生动。
分组记忆法：将单词按照一定的规律或主题进行分组，可以帮助记忆。比如，把颜色、数字、动物、食物等单词分别归类，将相关的单词放在一起记忆，这样可以减少混淆，提高记忆效果。
卡片记忆法：将单词写在一张卡片的一面，词义、音标或图片等信息写在另一面，然后翻转卡片进行记忆。通过不断地翻看和回忆，可以加强记忆效果。这种方法也适合制作成电子卡片，方便随时随地复习。
造句记忆法：将单词用来造句子，可以帮助你更好地理解和应用。通过将单词放入实际语境中，不仅可以记住单词的意思，还能够锻炼语法和表达能力。
歌曲和韵律记忆法：将单词制作成歌曲或押韵的形式，可以让记忆更有趣，更容易记住。这种方法适用于那些比较难记的单词，通过韵律感觉，可以快速记住单词的发音和拼写。
多感官参与法：通过多种感官参与记忆，可以提高记忆效果。比如，可以尝试用手指书写单词，同时用口述单词的发音，这样视觉、听觉和运动感觉都参与了记忆过程，加强了记忆效果。
反复复习法：反复复习是巩固记忆的关键。在学习新单词后，不仅要及时复习，还要进行定期复习，将已学的单词不断地温习，防止遗忘。可以使用间隔重复法，将复习时间错开，更有助于记忆。
每日背诵法：每天选取一些单词进行背诵，不需要太多，但要保持持续。通过每日的积累，可以逐渐增加你的词汇量，并且保持记忆的稳定性。
总的来说，教三年级学生记单词需要耐心和技巧。使用适合学生的方法，并鼓励他们积极地使用新学的单词，可以帮助他们建立自信并提高他们的语言技能。
