促进幼儿教育目标的实现,必须做到以下两点:
一是教育者对幼儿教育事业的热爱。教育者真诚的关心爱护幼儿,能够包容幼儿的缺点,天真幼稚以及无知。能够公平,耐心,温和的对待学生。
二是教育者有教育学,心理学的基本知识,能够按照心理规律教育常识去教育每一个幼儿。
一、培养孩子高度的社会责任感。只有具备高度的社会责任感,才会产生强烈的求知欲,从各方面努力提高自身素质。
二、培养孩子继续发展的学习能力。应该培养孩子对不断变化的世界能够作出及时反应和对新知识及时吸收的能力。教师必须激发孩子的认知热情,使孩子掌握获取知识的手段和方法,为知识的更新储备不断学习的能力,为接受不同类型的继续教育和终生教育奠定坚实的基础。
三、培养孩子的创新思维能力。教师有责任给孩子营造一个和谐宽松的学习环境,激发孩子的主观能动性,促进孩子创造思维的发展。要保护孩子与生俱来的好奇本能,为好奇心和创新意识营造宽松的发展环境和条件,这是发展孩子的独立思考能力和创新能力的必要基础。要培养孩子积累知识和综合运用知识的能力,因为丰富的知识是创新能力的源泉。