一年级标记法怎么做（一年级数学标记法）

1.点数法：看图数数时，要按一定的顺序数，可以数一个做一个记号，数到最后是几，这种物体的个数就是几。 数数时的顺序可以按照从上到下、从左到右、从远到近……的顺序观察。

2.用圆点表示相应物体的数量用圆点表示物体时，物体的数量与圆点的数量是一一对应的，有几个物体就画几个圆点。方法总结：（1） 几个几个数，数数的方法两个两个地数、三个三个地数、五个五个地数……都能很快地数出物体的数量。（2） 做标记的方法数多种混放着的物体把多种物体混放在一起数每种物体的数量时，按一定的顺序采用做标记的方法可避免重复数或漏数。

“+ - √ ×”算是最理想的标记符号，因为：不论符号的大小还是差异性，都非常适合在图形上进行标记。

也许有人会疑问，○不是也很完美吗？是很完美，但如果图形中有圆形的话，又该怎么办呢？这不就造成了不必要的识别困难吗？

什么？三角形？△也很完美，可惜，笔画太多，论便捷性的话，这算不上是首选符号

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