1.所在教研组或年级对老师评价是对老师提高教学成绩的重要途径和方法。
2.如该同志积极参加教研活动,不断加强学科知识、业务理论学习,更新教学观念,提高素养,提升技能。在深化课堂教学改革中,练内功、重实践、求发展。
3.评价是对该老师教学的客观总结,对老师教学的提高和进步大有帮助。
1.所在教研组或年级对老师评价是对老师提高教学成绩的重要途径和方法。
2.如该同志积极参加教研活动,不断加强学科知识、业务理论学习,更新教学观念,提高素养,提升技能。在深化课堂教学改革中,练内功、重实践、求发展。
3.评价是对该老师教学的客观总结,对老师教学的提高和进步大有帮助。
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