您好，这种情况下需要明确这几点。
第一，如果只是依靠学校课堂上的学习氛围，孩子自然难以开口说“英语”。
任何语言的学习都是要多说才能练习的，因为说得多了，看到单词才能勇于表达。
第二，学习英语时不能单纯得依靠背单词。
单词是英语语言的主要结构，记住这个词，不代表知道这句话是什么意思。就像汉语学习一样，同一个词在不同语境下有不同的意思。学生在记忆时放在句子当中理解更容易。
第三，遗忘单词是正常的，符合人类的遗忘曲线。
今天背过了，明天又忘了，对于孩子来说是很正常的，家长需要做的，就是引导孩子再看一遍再复习一遍。
了解以上三点后，家长可以试试以下方法：
1、根据孩子的年龄制定相应的学习方法。
不同年龄的孩子的认知水平、理解能力都是不一样的，家长可以具体问题具体分析：
比如：对于刚进入小学刚开始接触英语学习的孩子来说，单词的记忆背诵可以适当放松，每天让他熟读课文 ，了解句子意思、文章内容就行。这是为了让他对单词有个初步印象。
等到了高年级或者初中高中，孩子具备一定的学习能力。此时除了读课文，还要增加拼写。就是把新学的单词在纸上边写边记忆。
当然，家长还可以在家里的家具上写上相应的英语单词。如卧室bedroom，厨房kitchen，让孩子将英语应用到实际生活中，增加他的学习热情。
2、采用音标发音联想记忆法。
英语单词记忆的最好方法就是依靠音标发音来记忆。
刚开始学习英语确实很难，家长可以引导孩子做标记来记下单词的发音，以此背诵单词，还能丰富孩子的想象能力。
比如牙刷toothbrush，当时我学习时同桌告诉我诀窍，你把它想成“兔子不拉屎”，这样就更容易了。可以让孩子联想任何东西，看哪个与发音更像就记哪个，家长可以帮忙想，帮孩子寻找更接近的发音。
3、带孩子看英语视频（电影、动画片、电视剧都行）
比如小鬼当家系列，让孩子从字幕中学习英语。因为语速的问题，很多孩子全程只看汉语字幕，这时家长不需要阻止，只要能让他继续观看就行。
等看完后可以和孩子交流感受，家长在搜集相关资料帮助孩子理解。如事件发生的背景，剧中人物的台词等。然后可以cos其中一个场景，让孩子学剧中主角进行角色扮演，以此记忆台词和单词。
最后，也是最关键的一点，不要破坏孩子的学习兴趣。
比如看英语视频，很多家长觉得没用就反对孩子，这样反而是阻碍孩子的学习。
孩子在刚开始产生兴趣时，一定是因为剧情、色彩等然后才会是因为台词，所以孩子看的时候不要阻止他，他看到感兴趣的自然会学习。
兴趣是最关键的，有了兴趣也就有了动力，多些耐心，孩子的英语单词记忆会越来越好的。
