必要性如下：
1. 提供基础知识：原理课通常是学习某一学科或领域的基础课程，通过学习原理课，可以了解该学科或领域的基本概念、原理和理论框架，为进一步深入学习和研究打下坚实的基础。
2. 培养思维方式：原理课注重培养学生的分析、综合、抽象和逻辑思维能力，通过学习原理课，可以锻炼学生的思辨能力和解决问题的能力，提高学生的学术素养和思维水平。
3. 培养学科素养：原理课可以帮助学生了解学科的发展历程、研究方法和学科的重要理论基础，培养学生对学科的兴趣和热爱，提高学生对学科的理解和认知，为将来深入学习和从事相关领域的工作打下坚实的基础。
4. 培养综合能力：原理课通常需要学生进行课堂讨论、实验、研究报告等综合性的学习活动，这些活动能够培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力，提高学生的综合素质。
大学生个人成长和长远发展的客观需求，在自身的成长实践中不断学 习和发扬马克思主义。 (一)在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义 大学生是国家宝贵的资源，作为新一代的大学生，一定要认真学习、努力掌 握马克思主义基本原理，发扬理论联系实际的优良传统和学风，自觉树立马克思 主义的科学世界观、人生观和价值观，不断充实和完善自己。
