不是让环境适应我们，而是让我们去适应环境，学会慢慢让孩子自己成长，这是他人生的第1步，往后还有更多的第1次再等待着他，可以在暗中观察他，并且相信他可以，多鼓励，放学后，要问他在校都做了什么，或吃了什么，有好朋友吗？、要说你表现的很好
要点一：父母管理自身情绪。
第一，首先要管理好自己的情绪，因为父母要理解孩子是刚刚上幼儿园的时候，才开始和爸爸妈妈进入分离的状态，切忌宝宝一哭说妈妈我不要去幼儿园，妈妈就哭得比孩子还厉害，比孩子更生气。
要点二：共情：帮孩子说出感受。
第二，要教大家共情，就是父母要帮助孩子说出感受和想法，比如妈妈可以这样对宝宝说，妈妈知道你舍不得妈妈，或者说妈妈知道你在幼儿园还没有交到好朋友，你是不是觉得有一点不开心。
要点三：了解孩子不想去的目的。
第三，要了解孩子不想去幼儿园的目的，这个是正常的分离焦虑，还是孩子在幼儿园当中发生了不高兴的事情，比如孩子在学校没有交到好朋友，或者孩子对规则还没有进行很好地融合，这是需要父母帮助孩子一起去面对成长过程中的磕磕绊绊，也就是要让孩子知道，爸爸妈妈是永远帮助他、支持他、鼓励他，和他一起面对成长当中的困难。
总结：理解，共情，鼓励成长第一步。
我们这些爸爸妈妈，孩子已经迈出了自己成长的第一步，这个时候父母是需要以欣赏的角度去看待孩子的。
