家长与班主任老师沟通方式：
(1)电话或短信。特点是方便、快捷。家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候，同时询问一下孩子的学习情况。既节省了去学校的时间成本，又不至于给老师带来过多的打扰。
(2)邮件。此类方式便于家长想要表达的内容更富逻辑和条理性，也便于一些较复杂事情的叙述。邮件发出之后最好通过短信等方式提醒老师查收，以确保老师看到信件内容，并给予回复。
(3)博客。有的老师有沟通交流教学心得和学习方法的博客，家长们也可以通过博客留言的方式与老师沟通。此种沟通方式的特点是实效性差。高中的老师都比较忙碌，不一定会每天都打理博客，留言也未必会及时回复。此类沟通方式趋于单向沟通，即老师发布消息便于家长们“围观”，而对于家长们来说，想就一些重要事情与老师探讨并不建议用此种方式。
(4) 微信等即时聊天工具。如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式，以便于平日的沟通交流。
1. 高中家长可以通过与新班主任进行沟通来解决问题。
2. 因为新班主任对学生的情况可能不太了解，而家长是学生的第一监护人，与班主任进行沟通可以帮助班主任更好地了解学生的情况和需求，从而更好地指导学生的学习和成长。
3. 在与新班主任沟通时，家长可以主动约见班主任，了解班级的教学计划和学生的学习情况，同时也可以向班主任反馈学生在家庭环境中的情况和需求，以便班主任能够更好地关注和照顾学生。
此外，家长还可以通过电话、邮件等方式与班主任进行沟通，及时了解学生在学校的表现和问题，并与班主任共同探讨解决方案，以促进学生的全面发展。
