一、课程性质
初中地理课程是一门基础学科，是学习其他学科和理解世界的基础。它研究地球表面的自然地理环境及其变化，包括气候、地形、水文、生物、土壤、人口、城市等，旨在让学生了解自然地理环境的特征和影响因素，培养学生的地理思维和人文素养，为今后的学习和生活打下基础。
二、课程目标
1.了解地球表面的自然地理环境及其特征，理解地理环境与人类生活的关系。
2.掌握地理信息分析的方法，能够运用地理知识解决实际问题。
3.培养学生的地理思维和人文素养，提高学生的综合分析能力和实践能力。
4.为学生今后学习和生活提供相关的地理知识，如旅游、环境保护等方面的知识。
三、课程内容
1.地球的基础知识
介绍地球的构造、大小、形状、表面特征等，包括地球的板块构造学说、地球的物理性质等。
2.地球的气候
介绍地球的气候类型及其特点，包括热带、温带、寒带等，以及不同气候类型的分布和影响。
3.地球的地形
介绍地球表面的地形特征，包括山脉、高原、平原、丘陵等，以及地形对人类生活的影响。
4.地球的水文
介绍地球的水文特征，包括河流、湖泊、海洋等，以及水文对人类生活的影响。
5.地球的生物
介绍地球上的生物，包括植物、动物、微生物等，以及生物对人类生活的影响。
6.地球的人口和城市
介绍地球的人口和城市，包括人口的分布和增长、城市的形成和发展等。
7.地理信息分析
介绍地理信息分析的方法和技巧，包括地图、遥感技术等，以及地理信息在实际应用中的作用。
8.地理学应用
介绍地理知识在实际应用中的作用，包括旅游、环境保护、资源管理等。
首先你要明白写地理框架图的目的是为了从总体上把握，一节一章甚至一本书的总体内容，因此要写的主要是大框架基础知识细节可以不谢
