三中三教学法

“三中三”初探教学目标既是教学活动的依据，又是检验教学活动效果的标准，可控性、反馈性、针对性强，正好弥补了单元教学细枝末节不清晰的不足。

根据这些特点，在教学中，把每一章的教学环节分为三大步：自学——讲练——检测，每一步又分为三个阶段来进行，形成“三中三”教学模式。