包括以下几点：
1. 控制发音速度：慢慢地、清晰地发出每个音节，特别是双元音和辅音组合的音节。注意在单词中每个音节的发音时间应基本相等。
2. 注意元音的发音：注意强读音节的元音发音，清晰地发出元音音素，使之成为音节的核心。
3. 辅音组合的发音规则：熟记辅音组合的发音规则，例如：
- sh发/ʃ/（shop）
- ch发/tʃ/（chat）
- th发/θ/（think）
- ng发/ŋ/（sing）
- wh通常发/h/（who）
- ck通常发/k/（back）
4. 注意重读音节：在多音节单词中，重音音节通常发音较长、较强。要注意听到每个音节的声音，并在需要的时候特别强调重音音节。
5. 规则拼读：掌握常见的规则拼读，例如：
- 以e结尾的单词通常是静音e，前一个元音字母发音长（cake）
- 辅音字母+y或ey结尾，y发/i/音（hobby）
- 重读闭音节中，辅音字母通常双写（letter）
6. 形容词和副词的比较级和最高级：掌握形容词和副词比较级和最高级的构成规则，例如：
- 一般在形容词和副词后面直接加er或est（small, smaller, smallest）
- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加er或est（happy, happier, happiest）
7. 动词的过去式：掌握常见动词过去式的构成规则，例如：
- 一般在动词后面加ed（liked）
- 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ed（hoped）
- 以辅音字母+y结尾的，变y为i再加ed（carried）
通过掌握以上拼读技巧，能够更快且准确地拼读四年级外研版英语单词。
可以参考以下方法：
1. 读音规则记忆法：它包括两个方面，一是把字母组合在一起，读的时候就用其组合的读音。二是把两个或两个以上，在形体或发音上有可能凑成音节的单词拼读在一起，这样就可以牢牢记住单词的读音，更快地记住单词。
2. 字母组合变化记忆法：以某一个特定的字母或者字母组合为中心，书写相关的单词，利用它们之间的相同之处进行联想记忆。这种方法对于记忆那些拼写有着特定规律的单词有着很好的效果。
3. 形象记忆法：把单词想象成一个具体的物体，通过这个具体的物体来想这个单词的拼写。这种方法的好处是在大脑中形成深刻的印象，便于回忆和记忆。
4. 词不离句原则：任何单词都要放在句子中才能表示出其真实的意思，所以学习单词时要做到词不离句。
5. 朗读和阅读：大声朗读和阅读可以帮助你听懂和记住单词。通过朗读和阅读，你可以熟悉单词的发音和拼写，同时理解单词的意思和应用场景。
以上就是外研版四年级英语单词拼读的一些技巧，希望对你有所帮助。
