学前儿童助人行为发展的年龄特征（学前儿童心理发展年龄阶段划分）

（1）幼儿性别行为的产生（2 岁左右）。

2 岁左右是儿童性别行为初步产生的时期。具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三方面。

（2）幼儿性别行为的发展（3～6、7 岁）。

进入幼儿期后，儿童之间的性别行为差异日益稳定、明显，具体体现在以下三方面：

第一，游戏活动兴趣。这方面的差异主要表现在：在学龄前期男女孩子的游戏活动中，已经可以看到明显的差异。

第二，选择同伴的性别倾向。进入 3 岁以后，儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显。

第三，个性和社会性方面。幼儿期已开始有了个性和社会性方面比较明显的性别差异，并且这种差异在不断发展中。