幼儿园园本课程方面的弱势（幼儿园课程的实施的三种取向）

主要包括：

1. 课程设计不够科学：由于幼儿园教师通常没有接受过专门的课程设计培训，他们可能无法科学地设计课程，这可能导致课程缺乏整体性和系统性。

2. 缺乏专业性：幼儿园教师可能没有足够的专业知识和经验来创建和实施复杂的园本课程，这可能导致课程的质量和效果不佳。

3. 资源不足：幼儿园可能缺乏足够的资源，如教材、设施和教师培训，来支持园本课程的开发和实施。

4. 家长参与度低：家长可能对幼儿园的园本课程不了解或不感兴趣，导致他们的参与度低，这可能影响课程的效果和幼儿的全面发展。

5. 缺乏评估和反馈机制：幼儿园可能没有建立有效的评估和反馈机制，无法及时了解课程的效果和幼儿的反馈，无法及时调整和优化课程。

为了解决这些问题，幼儿园应该加强教师培训，提高他们的专业素养和课程设计能力，同时加大资源投入，提高家长参与度，建立有效的评估和反馈机制，不断优化园本课程。

幼儿园园本课程方面的弱视。我觉得就是孩子在幼儿园没有学到多大的知识。其实老师可以从游戏中让幼儿园的孩子获取知识。希望可以慢慢改进，变得更好。