一千零一夜，故事有点长，在小学一二三年级都可以让孩子看一看，其实几岁都无所谓的，只要孩子感兴趣，几岁都可以读。太小的孩子听不懂，也可以读给他听的，潜移默化的影响着孩子的成长，对智商和文学修养都有好处，还能影响他日后喜欢读书的好习惯。
说句实在话，一千零一夜的绝大多数故事，我是在初中的时候看的。之前家长没有关注，也没有机会看到这些书。小时候的学校图书馆大多形同虚设，家长学生捐了书，我们却没有机会翻看过一本。
后来自己有了孩子，从两岁起，给孩子买过儿童启蒙读物，形状，水果，人物，交通工具等等，有些孩子喜欢看，有些孩子喜欢撕，慢慢能听懂故事，大概就是能看懂电视上的熊出没，佩琪，大头儿子小头爸爸，小马宝莉，小狗汪汪队这些动画片的时候，他们会问问题，买些绘本故事也会翻看，不认识字，会看图，给他们讲绘本上的故事也能认真听一听，孩子们都是十万个为什么，会有各种脑洞大开，童言无忌的问题。
四五岁时，伊索寓言，成语故事这种简短的故事绘本也都能听一听。格林童话，安徒生童话也能听懂，大多都是公主王子小动物，会比较感兴趣。
一千零一夜，故事有点长，外国人名字也比较长，有些故事甚至属于成年人范畴吧，不过，大多歌颂真善美的故事倒是在小学一二三年级都可以让孩子看一看，有段时间从事打印复印工作，不少小学生来打印课余时间读书单，也有写的读后感也有与《一千零一夜》相关的题目。
其实几岁都无所谓的，只要孩子感兴趣，几岁都可以读。
太小的孩子听不懂，也可以读给他听的，潜移默化的影响着孩子的成长，对智商和文学修养都有好处，还能影响他日后喜欢读书的好习惯。
对于婴幼儿来说，家长给他们读书或者让他们试着读书，并不是借此希望孩子能够理解书中的内容和故事所要表达的道理，而是通过让婴儿的听和看，来锻炼他们的感知能力，帮助他们的大脑快速的发育。跟听音乐是一个道理，你说孩子能听懂音乐所要表达的情感吗？当然不能，但是为什么还要听呢，就是让他们的大脑接受刺激，有助于大脑的成长。
